Transforme dados em discursos coletivos com o DSC@IFMA
A solução ideal para análise de pesquisas qualitativas
Objetivo geral
Conheça o Discurso do Sujeito Coletivo e utilize o DSC@IFMA para potencializar suas pesquisas
Leia maisPotencialize suas Pesquisas.
Dê voz ao coletivo e transforme narrativas individuais em discursos poderosos.
Processamento de Dados
Organize e processe dados qualitativos com eficiência.
Cadastro de Pesquisas
Cadastre pesquisas, perguntas e entrevistados.
Produtos Finais
Visualize discursos gerados e seus relatórios.
O que é o DSC?
O Discurso do Sujeito Coletivo é um método de processamento de questões abertas em pesquisas de opinião ou representação social. Ele foi desenvolvido no ano 2000 na Universidade de São Paulo por Fernando Lefevre e Ana Maria Cavalcanti Lefevre e vem sendo usado desde essa época, em todo tipo de pesquisa em que esteja presente um tema e populações que o representam na forma de narrações coletivas expressando uma dada representação e redigidas na primeira pessoa do singular
Tudo o que você precisa para transformar dados em discursos significativos, você encontra no DSC@IFMA
O software DSC@IFMA oferece uma solução completa para gerenciar pesquisas qualitativas, desde o cadastro de perguntas e entrevistados até a geração de discursos do sujeito coletivo com quantificações precisas, tudo em um sistema intuitivo e eficiente.
Saiba mais sobre o DSC
Nossas Funcionalidades
Uma interface projetada para pesquisas colaborativas
O DSC@IFMA facilita o trabalho em equipe ao transformar respostas individuais em discursos coletivos com clareza e eficiência
Gestão intuitiva de dados: Cadastre pesquisas, perguntas e participantes de forma simples e organizada.
Processamento visual e interativo: Veja todas as etapas do processamento do DSC em quadros detalhados e conectados.
Resultados claros: Acesse discursos coletivos e suas quantificações em relatórios prontos para análise.
Ferramentas para Pesquisadores e Estudantes
O DSC@IFMA oferece um conjunto dinâmico de ferramentas para facilitar a análise de discursos coletivos, permitindo que pesquisadores transformem dados em insights com precisão.
Criação e gerenciamento de questionários
Desenvolva questionários personalizados e colete respostas de forma intuitiva.
Processamento automático
O sistema organiza e sintetiza as respostas em discursos coletivos prontos para análise.
Análise visual e relatórios
Gere gráficos e relatórios que traduzem as opiniões coletivas em informações práticas.
Gestão de Coleta e Análise de Dados
O DSC@IFMA oferece ferramentas para gerenciar a coleta de discursos, analisar dados e sintetizar narrativas coletivas. Professores podem visualizar rapidamente as respostas dos alunos e gerar discursos coletivos com base em padrões identificados.
Discussões por Segmentação
Com o DSC@IFMA, professores podem revisar discursos individuais antes de consolidá-los no coletivo. Segmentações permitem análises mais detalhadas e interações específicas com grupos ou participantes.
Explore discursos coletivos
Visualize e analise discursos coletivos organizados por categorias.
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O Que Estão Dizendo?
O DSC@IFMA já ajudou milhares de professores e pesquisadores a transformar opiniões em dados claros e objetivos. Muitos estudantes e educadores relataram grandes avanços em seus projetos utilizando essa ferramenta inovadora.
E você? Como o DSC impactou sua pesquisa ou sala de aula? Compartilhe sua experiência conosco!
"O DSC mudou completamente a forma como entendemos as opiniões coletivas. É como se cada palavra contribuísse para uma visão mais completa e humanizada."
Maria FernandaNotícias e Recursos Recentes
Veja projetos que utilizaram o DSC
Pesquisadores destacam eficácia do DSC em estudos sociais.
Estudos recentes mostram que o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) tem facilitado a análise de dados qualitativos, promovendo maior compreensão das opiniões coletivas em pesquisas acadêmicas.
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Nova versão do DSC@IFMA amplia recursos para pesquisadores.
A nova versão do sistema permite exportação de relatórios.
Estudantes utilizam DSC para projetos de iniciação científica.
Alunos relatam maior facilidade na organização e interpretação de respostas abertas em pesquisas de campo.
DSC contribui para pesquisas sobre educação inclusiva.
Ferramenta auxilia na identificação de percepções e desafios enfrentados por professores e alunos em ambientes escolares.